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确保本科教学质量监控常态化、机制长效化，通过质量监控、教学质量分析、培养效果评价等方式，对本科教学进行持续改进。同时学院修订了《机械工程学院绩效津贴分配办法》和《机械工程学院教授团队建设实施办法》等文件，促进了人才培养和学科建设工作，以及调动学院教师、教学辅助人员、教学管理干部的积和创造。

湘潭学对本科教学过程进行了质量监控，从制度上切实保障教学质量，对课程的教学效益、课程体系结构的合理、毕业要求达成、培养目标达成进行分析与改进，同时根据教学管理的反馈信息，定期或不定期对授课情况、课程体系设置和教学质量进行评价。依据社会对本专业培养人才的评价，不断修正培养目标，从而构建和改进教学体系并提升教学效益。从培养目标到教学效果，再到培养目标构成社会评价循环；从毕业要求、培养计划到教学效果，再到毕业要求、培养计划构成教学评价循环；从课程纲到教学效果，再到课程纲构成课程评价循环，此循环过程中实施教学监控。通过对三个循环体系的达成度评价，进步提出改进措施。根据专业认证通用标准的要求，学院在应届毕业生离校前，通过座谈和问卷等形式，调查学生对本专业建设的看法和建议，同时与往届毕业生也建立了长效联络方式，并定期获得毕业生的发展状况及其对专业建设的建议