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本专业与用人单位与社会评价建立了沟通和反馈机制，不断获取校外的企业、校友、社会和校内学生、老师、专家、督导等评价主体的评价反馈信息以及对人才培养的意见和建议，持续改进本专业的培养目标、毕业要求、教学理念和方法、课程体系、教学过程管理和实践教学以及创新能力培养等。譬如，为改进本专业的课程体系，依托“计算数学”家学科强化本专业学生的工程数学知识，将原教学计划中的《工程数学Ⅱ》课程分解为现计划中的《线代数Ⅱ》和《概率论与数理统计Ⅰ》两门课程，并增加16课时；课程《材料力学Ⅱ》总课时不变，但开设8课时的实验课程，依托“般力学与力学基础”家学科强化本专业学生应用力学知识的能力；文史哲类课程从12个学分增加到16个学分，家学科强化学生的人文素养。同时，依托化学学院增开了《学化学》课程。

课程体系是落实人才培养质量的关键，根据本专业教学指导委员会的要求