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CBGJ3140/3160齿轮泵

发布时间:2020/10/21点击次数:149

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课程体系是落实人才培养质量的关键,根据本专业教学指导委员会的要求,依据专业的培养目标和毕业要求,建立与培养目标相适应的理论、实践和素质教育等方面的教学体系。课程的学分与其学时数相关,各类课程的学分比例适应工程教育专业认证标准的要求。为适应家经济、科技和社会发展的需要,按照工程教育专业认证标准,邀请企业或行业专家参与课程体系的修订,适时修订专业培养方案,打破学科界限,优化专业结构,促进学生自主个化发展,将必修课程数减少并增加选修课程的门数,突出了实践教学的重要。例如,本专业积拓展外合作办学,对接际的课程体系,2012年教育部审批通过了我校与西班牙莱昂学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目;对原来的专业课程结构进行梳理和优化,将专业必修主干课由原来的6门增加到现在的10门;增加实践类课程的学时,培养学生的创新实践能力;增设制造技术、机器人学基础、机械创新设计等多门双语课程培养学生跨文化交流能力。

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